France

L'INFA développe des filières de formation par branche professionnelle dans six domaines :- Tourisme- Hôtellerie Restauration- Social - Médico-social - Animation- Commerce- Vente - Gestion- Audiovisuel Multimédia- Métiers d'art , du spectacle et de l'événementiel.
Les formations sont ouvertes à un large public : les cycles de formation de l'INFA s'adressent, selon les cas à des :- demandeurs d'emploi , salariés, dans le cadre de la formation continue et jeunes sous contrat d'alternance (contrat d'apprentissage/contrat de professionnalisation)- étudiants, en formation initiale (Cycles préparant au BTS dans les filières Tourisme, Hôtellerie)

L’Ina conduit de grands projets de sauvegarde et de numérisation : en France où il sauvegarde l’ensemble des archives conservées par les stations RFO dans le monde, en Europe (Berlin), en Asie (Afghanistan, Cambodge), en Afrique (Algérie) et en Amérique du Sud. L’institut est également actif au sein de la Fédération internationale des archives de télévision (FIAT) ou encore de la Conférence permanente de l’audiovisuel méditerranéen (COPEAM).
Il intervient régulièrement dans le cadre de missions d’expertise et d’ingénierie patrimoniale comme pour la télévision algérienne (ENTV), le Vietnam Film Institute (VFI), le Centre Pablo de la Torriente Brau (Cuba), la télévision du Bhoutan.
Des stages et des formations existent partout dans le monde dans le cadre de partenariats avec les plus grandes universités d’Amérique du Nord, d’Europe et de Chine mais également de projets européens.
Dans le domaine de la recherche audiovisuelle, l’Ina participe à de nombreux projets européens et mondiaux pour innover dans la conservation et la valorisation du patrimoine audiovisuel.

La SEMA réalise des outils spécifiques aux métiers d'art accessibles dans son centre de ressources et sur son site Internet et notamment a mis en ligne une base de données des formations aux métiers d'art en France et en Europe.
Elle mène des actions auprès des jeunes à travers le Prix SEMA Jeunes et le programme SEMADIVERSITé qui vise la sensibilisation et l'insertion des jeunes par les métiers d'art.
Elle est membre du think tank du Conseil Culturel pour l'Union de la Méditerranée et mène des actions avec les pays de la Méditerranée comme la Tunisie et l'Egypte avec l'organisation du Forum du caire autour de l'artisanat en Méditerranée.

- Site internet ouvert, développement du réseau,
- bulletin de l’Institut, lettres électroniques, développement des contacts, et - partenariats (festivals, associations, institutions…)
- Journées patrimoine naturel et culturel avec implication des acteurs locaux, des élus et associations locales, avec rencontres citadins et ruraux et réflexions sur la rencontre des cultures
- Travail avec la mairie de Toulouse et différentes communes de la région, sur la discrimination, la mémoire des territoires d’accueil

5 activités principales développées en 2009 dans le cadre du programme Med de formation, de publication, de sensibilisation et plaidoyer dans les domaines d'intervention ci-dessous :
1* Promouvoir un cadre législatif et réglementaire favorable aux libertés d’expression; (voyage d'étude, publication d'un manuel)
2 * Développer une recherche approfondie sur l’espace médiatique arabe qui connait de rapides et profondes mutations; (2 publications)
3* Renforcer les organisations de journalistes et de médias, à l’échelle nationale, sous-régionale et régionale;
4* Compenser le niveau très faible de l’offre en formation actuellement disponible dans la région en offrant des opportunités de formation ad-hoc pour les journalistes et pour les organisations de la société civile soucieuses de faire entendre leurs points de vue (notamment les femmes et les jeunes); (Formations Maroc, Algérie, Jordanie, Syrie, Tunisie)
5* Accroître la capacité des organisations de la société civile à s’exprimer au travers des médias : appui à 3 associations.

Notre projet à court terme est d'organiser une conférence sur la place de la femme dans la haute fonction publique dans les pays du pourtour méditerranéen en invitant des écoles d'administration de ces pays, des femmes hauts fontionnaires et des gens de la société civile pour témoigner de leur expérience et échanger les pratiques.

L’IRTS a mission de concevoir et mettre en œuvre des formations et de la recherche dans le champ social et médico-social ainsi que de développer des initiatives permettant aux acteurs de terrain de se rencontrer et de mutualiser leurs expériences.
Ayant de longue date développé des compétences particulières à conjuguer approches scientifiques (en sciences humaines et sciences de l’éducation) et approches artistiques ( en techniques d’expression, art vivant, arts plastiques) dans une visée pédagogique et clinique, nous nous tournons depuis quelques années vers un partenarial international afin de valoriser et enrichir notre expérience, notamment par un programme Tempus avec le Liban.
Nous souhaitons par notre adhésion au réseau de la Fondation Hanna Lindh élargir nos échanges d’étudiants et d’enseignants à d’autres partenaires du pourtour méditerranéen et partager avec eux nos compétences lors de l’élaboration de projets transnationaux tel le projet NUR.

L'ISTS propose des formations diplômantes : Directeur Technique (niv. I), Régisseur général (niv. II), Régisseur du spectacle (niv. III) ainsi que Chef Machiniste (niv. III). L'Institut organise également des stages de perfectionnement en son, éclairage, machinerie, mais également en dessin appliqué au spectacle et en sécurité et prévention.L'ISTS intervient régulièrement à l'étranger. . Les références de l’ISTS portent sur la Syrie, l’Egypte, le Maroc, la Tunisie, la Mauritanie, l’Algérie, le Sénégal, le Tchad, le Gabon, la Namibie, le Cambodge, le Vietnam, la Malaise, la Thaïlande, le Brésil, l’Espagne et enfin la Roumanie.

Activités : réalisation d’études et de notes sur les problématiques internationales majeures. Organisation d’événements (conférences grand public avec plus de 700 participants ou séminaires restreints). Production écrite (une revue trimestrielle de géopolitique, un ouvrage annuel dressant l’état du monde de l’année écoulée, 5 à 6 ouvrages de géopolitique par an). Mise en place de diplômes d’études supérieures sur les questions internationales (thèmes : humanitaire, coopération décentralisée, économie et relations internationales, questions stratégiques européennes, relations internationales) ainsi que de cours du soir pour adultes.

- Accompagnement, formation et hébergement en couveuse de porteurs de projets sur différents dispositifs et territoires de PACA, liés à l'ESS (associations, coopératives et petites entreprises) - Participation à des projets d'adaptation et de transfert d'expérience: . coordination du projet Leonardo Transfert d'Innovation avec 3 autres structures européennes liées à l'ESS Projet PACTES (démarrage oct 2012) - . appui au développement d'un Incubateur à Kasserine (Tunisie). - Développement d'une Fabrique à Initiatives en PACA (mise en lien des besoins d'un territoire avec des entrepreneurs de l'ESS, étudier et accompagner la faisabilité des projets identifiés).