Dans le cadre du programme « villes et d'apprentissage interculturel » de la Fondation Anna Lindh qui vise à préparer les habitants de la région à vivre et à être actifs dans des sociétés multiculturelles, et en raison des restrictions liées au Covid-19 sur les activités de formation en présentiel, la Fondation Anna Lindh organise la première formation régionale virtuelle de formateurs sur l'éducation à la citoyenneté interculturelle dans la région euro-méditerranéenne (29 mai - 26 juin 2021).
La formation s'adresse aux éducateurs des secteurs éducatifs formel et non formel. Elle est basée sur la méthodologie de renforcement des capacités sur le dialogue interculturel développée par une équipe d'experts coordonnée par la Fondation Anna Lindh ayant pour principale référence éducative le « Manuel Anna Lindh sur l’éducation à la citoyenneté interculturelle dans la région euro-méditerranéenne ».
La formation sera assurée en anglais afin de garantir que les participants disposent d’une langue commune pour participer à toutes les sessions interactives.
Toute candidature doit être adressée avant le 06 mai 2021 à 17h00 (heure égyptienne) à l’adresse suivante : haitham.samy@bibalex.org en copie à eleonora.insalaco@annalindhfoundation.org et racha.omeyri@annalindhfoundation.org.
Critères de sélection
Dans le cadre de cet Appel, les participants seront sélectionnés sur la base des critères suivants:
* être un éducateur
* travailler dans les secteurs éducatifs formel et non formel, et
* travailler avec les jeunes, et
* sont capables d'organiser et de dispenser des formations pour d'autres groupes, et
* connaissent bien les approches pédagogiques de l'éducation non formelle.
De plus, les éducateurs:
* ont élaboré des projets d'éducation à la citoyenneté interculturelle, ou ont participé à des projets d'éducation à la citoyenneté interculturelle, et
* ont travaillé sur des questions liées à l'éducation à la citoyenneté interculturelle (diversité, identité, citoyenneté, participation active, dialogue interculturel, etc.) et
* s’engagent à organiser des activités éducatives en 2020 dans leur pays et réseaux dans le cadre de la formation et en guise de suivi
En outre, sur la base de la pertinence et de la qualité des candidatures reçues, la FAL vise à assurer la sélection de représentants de différents pays de la région, avec un ratio provisoire de 7 participants des pays du sud de la Méditerranée et 13 participants européens et dans le respect de la parité de genre.