ALFinMOTION - Mobility Programme - Sixth Edition
ALF Hands-On: Open Call for Participation! - Second Cycle
Making research, good practices, learning activities and events on intercultural dialogue in the Euro-Mediterranean accessible to everyone.
In this section you will find publications, events, good practices, learning activities and resource people in relation to youth exchanges and mutual perceptions in the EuroMed region.
Participez à la séance de clôture en ligne d’Erasmus+ Virtual Exchange le 14 décembre 2020
Cette analyse aborde l’évolution et la diversité du mouvement associatif des jeunes issus de l’immigration originaire de pays musulmans en ce qu’il représente une réponse autogénérée aux besoins socioculturels et d’encadrement de cette communauté.
Avec le soutien de la Direction générale pour le voisinage et les négociations d'élargissement (DG NEAR), le projet de communication régional EU Neighbours South (EUNS) organise un concours de band
With the support of the European Commission’s Directorate-General for Neighbourhood and Enlargement Negotiations (DG NEAR), the EU Neighbours South (EUNS) regional communication programme is organi
The Anna Lindh Euro-Mediterranean Foundation coordinates in the framework of the German Presidency of the European Union the international launc
On 2 December, the Anna Lindh Foundation launched the Intercultural Trends Survey 2020, in the framework of the German EU Presidency and on the occasion of the 25th Anniversary of the Barcelona Process, in partnership with the German Ministry of...
On 20 July 2023, the Chamber of Deputies passed the law on intercultural living together and amending the amended law of 8 March 2017 on nationality. This vote marks a paradigm shift: "We no longer distinguish between different statuses of...
Le bilan des 15 ans de la Fondation Anna Lindh est sorti ! À l'occasion du 25e anniversaire du Processus de Barcelone, le 28 novembre 2020, le même jour que la Déclaration de Barcelone a été signée en 1995, la...
« Ce Cahier montre la diversité, et souvent il faut le dire, la gravité des réalités vécues par beaucoup de jeunes en Méditerranée. Mais il veut aussi faire connaître les initiatives locales, les luttes, les nouveaux modèles, qui nous font...
L’objectif de «Le genre comme lentille manquante - Comment introduire le genre dans l’enseignement de l’histoire» visait à sensibiliser et à accroître la capacité des éducateurs de Chypre afin de leur donner les moyens d'intégrer une perspective d'égalité des sexes...