ابدأ بالعصف الذهني في أمثلة وممارسات المشاركة التي يعرفها المشاركون (الثقافية والاجتماعية والبيئية والسياسية والاقتصادية...). يمكنك كتابة هذه الأمثلة على اللوح الورقي. ثم عرّف عن مفهوم درجات/ مستويات مشاركة الشباب ونموذج "سلم المشاركة". ثمة مقدّمة نظرية متاحة للميسّرين في المرفقات.

قد يتضمن هذا التمرين توزيع المشاركين جسدياً في أنحاء المساحة المخصصة للعمل، من خلال تحديد الدرجات المختلفة للسلم على أرض القاعة. في هذه الحالة يمكنك طباعة أوصاف كل "سجادة" على ورقة مختلفة ووضعها بالترتيب على الأرض في أنحاء مساحة العمل.

اقترح على المشاركين تحليل بعض الحالات الحقيقية التي شاركوا فيها شخصياً (أو زملاؤهم). في هذه الحالات الحقيقية، فكر في أي مرحلة من سلم المشاركة هم متواجدون. يجوز للميسّرين توزيع الأوراق المطبوعة على كل مشارك وتخصيص وقت للتفكير والإيضاحات.

حدد موقع الأوراق مع عناوين السلم على الأرض. اطلب من المشاركين التفكير والوقوف إلى جانب المستوى من السلم الذي يمثل على أفضل وجه درجة مشاركتهم في مجتمعهم. دعهم يشرحون الوضع ولماذا اختاروا هذا الموقف.