جعل الأبحاث، النماذج الناجحة، الفعاليات، وأنشطة التعلم حول الحوار بين الثقافات في المنطقة الأورو-متوسطية متاحة للجميع.
 

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التعليم

في هذا القسم ستجد منشورات ، فعاليات ، نماذج ناجحة ، أنشطة التعلم وخبراء فيما يتعلق بالتعلم المشترك بين الثقافات في المنطقة الأورو-متوسطية.

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Le bilan des 15 ans de la Fondation Anna Lindh

Le bilan des 15 ans de la Fondation Anna Lindh est sorti ! À l'occasion du 25e anniversaire du Processus de Barcelone, le 28 novembre 2020, le même jour que la Déclaration de Barcelone a été signée en 1995, la...

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Le genre comme perspective manquante

L’objectif de «Le genre comme lentille manquante - Comment introduire le genre dans l’enseignement de l’histoire» visait à sensibiliser et à accroître la capacité des éducateurs de Chypre afin de leur donner les moyens d'intégrer une perspective d'égalité des sexes...

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Learn! Improve! Transform!

This toolkit has been developed following the implementation of a series of workshops that aimed to support the building of capacities for staff, volunteers and members of Civil Society Organisations (CSOs) in Cyprus, under the coordination of the Cyprus Network...

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LEILA Research (Arabic Books in European Languages)

The project represents the initial research phase of the large 3-year LEILA project co-financed by the Creative Europe Programme of the European Union and due to start in 2021. LEILA (Arabic Literature in European Languages) aims to address the challenges...

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Les cahiers du REF : Résistances palestiniennes

La question palestinienne est revenue au centre de la scène politique internationale. Au moment où le nouveau Cahier du REF consacré aux Résistances palestiniennes partait chez l’imprimeur, un conflit meurtrier explosait à nouveau au Proche Orient entre les Territoires palestiniens...

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LES INDICATEURS SOCIAUX DU MAROC EDITION 2024

les indicateurs sociaux du Maroc 2024

Le Haut-Commissariat au Plan, par la présente publication, met à la disposition des différents utilisateurs un recueil d’indicateurs à même de dresser le portrait social pour faciliter la prise de décision et de fournir les éléments requis pour une évaluation...

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Les migrations internationales dans l’enseignement belge francophone

L’article rappelle, d’abord, la revendication ancienne d’un enseignement sur les migrations, ensuite, il restitue la manière dont le système éducatif francophone a « (dé)considéré », peu ou prou, la présence des enfants de migrants en son sein. Enfin, il dresse...

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Les technologies dans l’éducation : QUI EST AUX COMMANDES ?

LES TECHNOLOGIESDANS L’ÉDUCATION : QUI EST UX COMMANDES?

Ce rapport sur les technologies dans l’éducation souligne le manque de gouvernance et de réglementation adaptées. Les pays sont appelés à définir les termes de leur conception et de leur utilisation de la technologie dans l’éducation, de manière à ce...